Областном конкурсе лучших практик по созданию в общеобразовательных организациях креативно оформленного пространства
Наша школа второй раз участвует в областном конкурсе лучших практик по созданию в общеобразовательных организациях креативно оформленного пространства, где миссия школы предполагает создание в образовательной организации безопасного и комфортного образовательного процесса, предусматривающего охрану и развитие здоровья участников образовательных отношений, воспитание свободной, всесторонне развитой личности. За новый проект «Вдохновение» (оформление кабинета
музыки) взялась творческая личность – учитель музыки, Киселёва Наталья Александровна. Девиз проекта «Жизнь коротка, искусство - вечно». Ну, а её помощники - учащиеся, родители 6 «В» класса.
Уважаемые родители и выпускники, слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас драматичными, становятся выпускные экзамены не только для школьников, но и их родителей.
Согласитесь, что каждый, кто сдает экзамены, независимо от их результата, постигает самую важную в жизни науку – умение не сдаваться в трудной ситуации, а провалившись – вдохнуть полной грудью и идти дальше.
Предлагаем Вашему вниманию статью "О ЕГЭ и репетиторах.", которая поможет в подготовке к экзаменам.
П л а н работы педагога - психолога на 2019/20 учебный год
П л а н
Работы ПЕДАГОГА - психолога
на 2019/20 учебный год
Принятая Правительством РФ Концепция модернизации российского образования определяет парадигму развивающего, личностно-ориентированного образования, которое требует перехода от традиционной модели психологического сопровождения к модели развития психологической компетентности участников образовательного процесса в соответствии с приоритетными направлениями работы школы, каковыми в предстоящем учебном году являются:
введение ФГОС ООО второго поколения;
совершенствование здоровьесберегающих технологий обучения;
совершенствование работы с одаренными детьми.
Главной заботой психолога становится содействие формированию инициативного и творческого подхода к учебной деятельности, развитию способностей к размышлению, рассуждению, самостоятельному поиску.
